El Senador Calvo recorrió las instalaciones de la institución educativa de nivel secundario de Santa Clara de Saguier, donde fue recibido por su directora y cooperadores, con quien dialogaron sobre proyectos, necesidades y avances para fortalecer la educación en la localidad
Regionales11/04/2025
Redacción
En el marco de su recorrida por el Departamento Castellanos, el Senador Provincial Alcides Calvo visitó la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N° 8095 “Santa Clara” de Santa Clara de Saguier, única institución educativa del nivel medio, siendo recibido por su directora Georgina Bibolotti, donde dialogaron sobre el presente de la institución, sus principales desafíos y las necesidades prioritarias para continuar mejorando la calidad educativa, acompañado por la asociación cooperadora.
Durante la jornada, recorrieron las aulas, los espacios comunes y las áreas de actividades especiales, señalando el trabajo que realiza a diario toda la comunidad educativa. Asimismo, el senador se interiorizó sobre proyectos que buscan fortalecer la infraestructura en el edificio y que además, están desarrollando un convenio con la Escuela Técnica de la localidad, con el objetivo de poder realizar las prácticas profesionales, llevando adelante un proyecto de adecuación en el sistema eléctrico.
Calvo manifestó: “La educación es fundamental para el desarrollo de nuestras comunidades, acompañar y apoyar a las instituciones es una prioridad en nuestra gestión, en esta oportunidad pudimos dialogar con Georgina, el equipo de docentes y cooperadores, escuchar sus proyectos y reafirmar nuestro compromiso de seguir trabajando para cada institución de cada localidad del Departamento Castellanos y así, brindar más y mejores oportunidades a nuestros niños, niñas y jóvenes”.
El acuerdo tiene como finalidad elaborar un diagnóstico integral sobre los hábitos de movilidad vinculados al “camino escolar” que realizan diariamente los estudiantes de la ciudad. El estudio analiza cómo se trasladan los alumnos hacia los establecimientos educativos, qué trayectos utilizan y cuáles son las condiciones actuales de la movilidad urbana en esos recorridos.
Las actividades comenzaron en la Plaza 25 de Mayo con la misa en honor a la patrona, precedida por la tradicional procesión alrededor del espacio público. Tras la ceremonia religiosa, la noche continuó con espectáculos musicales que dieron color y alegría a la celebración. Sobre el escenario se presentaron Giancarlo, de Rafaela; Mario Leithor y su conjunto; y Nico Cejas, quienes ofrecieron un variado repertorio popular que invitó a cantar y bailar a los presentes.
Luciano Fagnola realizó un balance de sus dos años al frente de la comuna, destacando obras, programas provinciales, inversiones locales y un fuerte acompañamiento a instituciones que marcaron una etapa de recuperación y crecimiento.
Los jóvenes Francisco Lungo, Jeremías Albertengo, Mateo Quinteros y Santiago Lungo, acompañados por su docente Andrea, representaron a la institución con un proyecto innovador, demostrando compromiso, creatividad y una destacada formación en educación emprendedora.
Hugo Michellini realizó un balance de su extensa gestión al frente de la comuna y destacó obras clave, el trabajo institucional y el acompañamiento de la comunidad.
El reporte, elaborado por el especialista en gestión ambiental Sebastián Melchor, sostiene que “el clima de la Tierra está cambiando a un ritmo sin precedentes y los impactos del calentamiento, causado inequívocamente por la actividad humana, ya se sienten en todas las regiones del planeta”.
Durante el encuentro, las autoridades provinciales confirmaron que la actualización salarial se basa en una inflación acumulada del 8,8% frente a la pauta del 5% acordada previamente, lo que genera una diferencia del 3,8% que será incorporada al salario. Ese porcentaje se suma al 1% ya establecido para noviembre, configurando un incremento total del 4,8%.
El acuerdo tiene como finalidad elaborar un diagnóstico integral sobre los hábitos de movilidad vinculados al “camino escolar” que realizan diariamente los estudiantes de la ciudad. El estudio analiza cómo se trasladan los alumnos hacia los establecimientos educativos, qué trayectos utilizan y cuáles son las condiciones actuales de la movilidad urbana en esos recorridos.
