La Comisión de Salud de la Cámara de Diputados aprobó un dictamen unificado con 26 preguntas dirigidas al Poder Ejecutivo, con el objetivo de esclarecer lo sucedido y determinar si los mecanismos estatales para actuar ante una denuncia y verificar la seguridad de los laboratorios fueron adecuados.
Regionales14/08/2025
RedacciónEn el marco de la crisis sanitaria desatada por el caso de fentanilo contaminado, los diputados nacionales Mónica Fein y Esteban Paulón reclamaron al Gobierno Nacional una mejora sustancial en los controles y en la certificación de laboratorios que producen esta sustancia.
La Comisión de Salud de la Cámara de Diputados aprobó un dictamen unificado con 26 preguntas dirigidas al Poder Ejecutivo, con el objetivo de esclarecer lo sucedido y determinar si los mecanismos estatales para actuar ante una denuncia y verificar la seguridad de los laboratorios fueron adecuados.
“Les debemos a las familias una seria acción para determinar si los mecanismos del Estado fueron efectivos”, expresó Fein, quien recordó que el laboratorio involucrado ya había tenido un antecedente grave en Rosario, con la explosión del caso Apolo que dejó cinco personas heridas. La legisladora advirtió además sobre el riesgo de sugerir que el Estado no participe ante deficiencias detectadas.
En la misma línea, Paulón subrayó que “la industria farmacéutica puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte de las personas” y cuestionó declaraciones del ministro de Desregulación, Federico Sturzenegger, quien sugirió eliminar los controles para evitar desconfianza hacia la ANMAT en caso de fallas. “Nosotros debemos enfocarnos en mejorar los controles”, concluyó.
La iniciativa, largamente gestionada por la comuna, busca brindar una nueva posibilidad a quienes por diversos motivos no pudieron comenzar o finalizar sus estudios secundarios. Durante el encuentro se evaluaron los pasos pendientes y se revisaron los avances realizados en los últimos años para hacer realidad este proyecto educativo.
El encuentro incluirá una charla abierta sobre los pueblos originarios de la región y permitirá adentrarse en un trabajo que busca recuperar, visibilizar y resignificar la memoria de las comunidades que habitaron estas tierras mucho antes de la llegada de las corrientes inmigratorias.
El municipio expuso su experiencia como ciudad educadora, destacando el impacto de las políticas públicas implementadas en una localidad con cerca de 7.500 habitantes, 11 establecimientos educativos (más una extensión áulica) y una matrícula que supera los 1.600 estudiantes.
Hugo Michellini realizó un balance de su extensa gestión al frente de la comuna y destacó obras clave, el trabajo institucional y el acompañamiento de la comunidad.
Durante el encuentro, las autoridades provinciales confirmaron que la actualización salarial se basa en una inflación acumulada del 8,8% frente a la pauta del 5% acordada previamente, lo que genera una diferencia del 3,8% que será incorporada al salario. Ese porcentaje se suma al 1% ya establecido para noviembre, configurando un incremento total del 4,8%.
El acuerdo tiene como finalidad elaborar un diagnóstico integral sobre los hábitos de movilidad vinculados al “camino escolar” que realizan diariamente los estudiantes de la ciudad. El estudio analiza cómo se trasladan los alumnos hacia los establecimientos educativos, qué trayectos utilizan y cuáles son las condiciones actuales de la movilidad urbana en esos recorridos.
El senador provincial Alcides Calvo participó del encuentro junto al presidente del club, Alejandro Báez, el dirigente Lucas Schiavi y miembros de la comisión directiva. También estuvieron presentes familiares del homenajeado y representantes de entidades deportivas y locales, que se sumaron para acompañar este significativo momento.
La iniciativa, largamente gestionada por la comuna, busca brindar una nueva posibilidad a quienes por diversos motivos no pudieron comenzar o finalizar sus estudios secundarios. Durante el encuentro se evaluaron los pasos pendientes y se revisaron los avances realizados en los últimos años para hacer realidad este proyecto educativo.
