Comuna de Ramona.

“EL REFUGIO” EN INSTANCIA DE TECHADO

En la continuidad de las tareas constructivas pautadas según las etapas del plan de obra, se avanza en el techado de “El Refugio”, espacio multidisciplinario que se encuentra en el Complejo Recreativo y, una vez concluido, se propone albergar contingentes de niñas, niños y adolescentes para su recreación, convivencia colectiva y esparcimiento. Con fondos propios, convencidos del impacto social de la obra y asumiendo un rol que el Estado no puede abandonar, la gestión comunal ha resuelto dar continuidad a la construcción que fuera inicialmente financiada por el Ministerio de Obras Públicas de la Nación, dentro del Programa Argentina Hace.

Este albergue está diseñado para proporcionar alojamiento seguro y asequible a grupos pertenecientes a instituciones locales o eventuales visitantes, facilitando el aprendizaje experiencial con actividades pedagógicas al aire libre, la convivencia y el desarrollo de habilidades sociales en un entorno inmersivo, en contacto directo con la naturaleza.

Este dispositivo cuenta con una superficie de 220 metros cuadrados e incluye dos habitaciones con capacidad para 24 personas cada una de ellas, comedor para esa afluencia y una zona de servicio, con un diseño similar al del NIDO. Las tareas constructivas continuarán con el revoque, instalaciones y colocación de aberturas.     

Más allá de la trascendencia del espacio en sí, la medida atiende a conservar la actividad de la obra pública, mediante infraestructura de relevancia comunitaria, en un contexto social complejo por el efecto de las variables macroeconómicas.

FUNCIONAMIENTO DEL GABINETE PSICOPEDAGOGICO

Habiendo surgido como un requerimiento de las autoridades educativas para acompañar el proceso de aprendizaje de niños y jóvenes que lo demanden, el Gabinete Psicopedagógico Comunal se ha convertido en un instrumento estratégico para contribuir a una mejor formación pedagógica de los ramonenses. Como asiduamente ocurre, el Presidente Comunal visitó a sus integrantes en ocasión de una de sus habituales jornadas de planificación, a fin de interiorizarse de sus impresiones, desafíos y expectativas que plantea el quehacer diario de este espacio.

En su metodología de trabajo, las profesionales que lo componen, realizan un diagnóstico evaluando capacidades cognitivas y estilos de aprendizaje e identifican factores emocionales que puedan impactar en el rendimiento académico para luego diseñar estrategias en el abordaje de las dificultades registradas. Entre sus herramientas se cuenta el diseño colaborativo de hábitos de estudio y habilidades organizativas, ofreciendo apoyo emocional, en su caso, y técnicas de estimulación cognitiva y desarrollo de habilidades. En ese esquema, es esencial la articulación con las familias, para contribuir a un entorno de aprendizaje positivo, y con los docentes, en la gestión del aula y en prácticas educativas inclusivas.

El sostenimiento del Gabinete es una manifestación concreta del compromiso del Estado local con el apoyo integral al aprendizaje y el desarrollo, la inclusión educativa, la superación de brechas y el fomento de una sociedad más equitativa.

CONSTRUCCION DE CORDON CUNETA

En la continuidad del plan de obras que despliega el gobierno comunal y ampliando el mejorado de las arterias del ejido local para garantizar una salida segura a los vecinos, comenzaron las tareas para la construcción de cordón cuneta en calle M. Alberti entre 9 de Julio y Avellaneda.

En el marco de lo que configura la última etapa del sistema hídrico, esta intervención reviste especial trascendencia por su función en el flujo de aguas pluviales, teniendo en cuenta que constituye uno de los principales puntos de evacuación de los desagües urbanos.

Por otra parte, resulta fundamental la optimización de la calzada existente para una adecuada circulación de vehículos de gran porte por el desvío de tránsito pesado. 

ENTREGA DE BECAS ESTUDIANTILES

Como una herramienta que busca promover la igualdad de oportunidades y facilitar el acceso, permanencia y finalización de la formación educativa de estudiantes terciarios y universitarios, se concretó un nuevo desembolso de los aportes económicos del sistema de becas estudiantiles, constituido por Ordenanza Nº 328/2007.

Con una inversión de un millón cuatrocientos cuarenta mil pesos y veinte beneficiarios, este aporte contribuye a costear gastos surgidos en concepto de alquiler, traslado, material de estudio y demás requerimientos que plantea esta etapa. Su otorgamiento atiende al desempeño académico y su continuidad demanda el seguimiento curricular del alumno/a, reconociendo el compromiso y dedicación en su trayecto formativo. Esta ha sido la primera entrega del año del Programa que, a lo largo de su existencia, ha beneficiado a más de 150 jóvenes egresados del nivel secundario. 

CELEBRACION DEL DIA DE LOS JARDINES

Con la presentación de un varieté circense de la compañía Tiritando de la ciudad de Santa Fe, regalos y sorpresas para los niños de cada una de las salitas del establecimiento local, el municipio se plegó a la celebración del Día de los Jardines de Infantes que contó con una amplia agenda de actividades conmemorativas, plasmadas por el cuerpo docente e implementadas a lo largo de la semana en curso. 

Esta jornada alusiva se instauró en homenaje a Rosario Vera Peñaloza, una destacada pedagoga riojana, conocida como la "Maestra de la Patria". Ella dedicó su vida a la educación y fue una figura clave en la creación y defensa de la educación inicial en Argentina, fundando el primer jardín de infantes del país. Falleció un 28 de mayo de 1950, de ahí la celebración en esta fecha.