Días atrás, la Municipalidad de Rafaela celebró el cierre del año escolar en el Jardín Municipal N°1 “Margarita Bochetto”, abordando temas como la comunicación y la identidad, y destacando el juego como herramienta pedagógica.
Locales28/12/2024
Redacción
Este encuentro fortaleció la unión entre equipos docentes y comunidades, preparando el camino para nuevos desafíos en 2025.
La Municipalidad de Rafaela, a través de la Secretaría de Educación y Cultura, informa que el pasado 20 de diciembre se realizó una Jornada de cierre 2024 de los jardines municipales.
La actividad se realizó en las instalaciones del jardín municipal N°1 “Margarita Bochetto”, y contó con la colaboración de la Subsecretaría de Deporte y Recreación.
Durante la jornada, se trabajaron cuatro ejes fundamentales: la comunicación, el trabajo colaborativo, los roles que conviven en las instituciones y la identidad. Estas temáticas fueron abordadas desde una perspectiva que destaca el juego como una herramienta pedagógica esencial en el nivel inicial, capaz de favorecer el encuentro, la expresión y el aprendizaje.
El evento reunió a los equipos docentes y a las comunidades educativas de los cuatro Jardines Municipales de la ciudad. Fue una oportunidad para reflexionar sobre lo vivido a lo largo del año, compartir experiencias y consolidar vínculos, con miras a iniciar un 2025 con nuevos desafíos y proyectos.
Esta iniciativa reafirma el compromiso del Estado con la Educación Inicial como un pilar fundamental en la formación de los niños y niñas de nuestra ciudad.
La iniciativa surge a partir de un pedido formal impulsado por Mársico y acompañado por el Concejo Municipal, que recientemente aprobó una resolución solicitando a los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Provincia de Santa Fe dar curso urgente a los procedimientos necesarios para la creación de esta nueva dependencia judicial.
La figura de Luis Ambrosio Parra fue evocada con profundo respeto y admiración. Médico de profesión, docente por vocación y dirigente por convicción, Parra supo conjugar el conocimiento con el compromiso social, dedicando su vida al desarrollo local y regional.
Con la concreción de la primera prueba del certamen, las buenas condiciones meteorológicas permitieron que los 40 pilotos participantes, agrupados en tres categorías, completaran exitosamente los recorridos previstos, alcanzando promedios de velocidad cercanos a los 100 km/h volando sin motor.
Los jóvenes Francisco Lungo, Jeremías Albertengo, Mateo Quinteros y Santiago Lungo, acompañados por su docente Andrea, representaron a la institución con un proyecto innovador, demostrando compromiso, creatividad y una destacada formación en educación emprendedora.
Este tipo de intervención permite consolidar la calzada, otorgándole mayor resistencia, estabilidad y seguridad, especialmente en jornadas de lluvia o de circulación intensa. El uso de estabilizado granular contribuye a prolongar la durabilidad del camino y optimiza las condiciones para vehículos de gran porte.
La iniciativa se enmarca en las acciones previstas dentro del Plan Local de Acción Climática (PLAC), que contempla estrategias para reducir el impacto ambiental, fomentar hábitos sostenibles y promover un desarrollo equilibrado.
La intervención incluyó la construcción de una nueva cubierta metálica que abarca el Salón de Usos Múltiples, dos aulas completas, parte de las aulas del frente y la galería del edificio. La inversión, de $87.702.044,05, se concretó en el marco del Convenio N.º 16468/25, y representa un paso fundamental para garantizar mayor seguridad, confort y durabilidad en los espacios escolares.
Con la concreción de la primera prueba del certamen, las buenas condiciones meteorológicas permitieron que los 40 pilotos participantes, agrupados en tres categorías, completaran exitosamente los recorridos previstos, alcanzando promedios de velocidad cercanos a los 100 km/h volando sin motor.
