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title: "720 alumnos de 20 localidades de Castellanos simularon ser senadores y presentaron sus proyectos en la Legislatura"
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description: "El programa «Ciudadanos en el Senado», que impulsa el senador provincial Alcides Calvo, llegó este año a 25 escuelas secundarias de todo el departamento y culminó con sesiones simuladas en la Cámara alta de Santa Fe. Los estudiantes investigaron los problemas de sus pueblos, redactaron iniciativas sobre educación, empleo, seguridad, salud y ambiente, y atravesaron el proceso completo de debate y aprobación de una ley."
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# 720 alumnos de 20 localidades de Castellanos simularon ser senadores y presentaron sus proyectos en la Legislatura

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**Senador Alcides Calvo.**

El programa legislativo «Ciudadanos en el Senado» cerró un nuevo año de actividad en el departamento Castellanos con un alcance que superó las ediciones anteriores. La propuesta, enmarcada en el programa institucional de la Cámara de Senadores de Santa Fe y motorizada en el territorio por el senador provincial Alcides Calvo, llegó a 720 alumnos de 25 establecimientos educativos de 20 localidades, con el objetivo de acercar a los jóvenes al funcionamiento de las instituciones democráticas, fomentar el ejercicio de la ciudadanía y abrir espacios de participación, diálogo y debate.

El recorrido comenzó en las aulas y terminó en el recinto. Los estudiantes, acompañados por sus docentes y por el equipo del senador Calvo, que encabeza junto a Bárbara Chivallero y la doctora Analía Romera, investigaron y analizaron distintas problemáticas y proyectos de sus comunidades. Sobre esa base elaboraron iniciativas vinculadas con la educación, el empleo, la seguridad, la salud, el medio ambiente y otras temáticas de interés local o regional, y asumieron el rol de legisladores provinciales para presentarlas, intercambiar ideas, debatir y construir los consensos necesarios para su aprobación.

La instancia de cierre fueron las sesiones simuladas en la Cámara de Senadores de la Provincia de Santa Fe, un escenario que en cada edición transforma la experiencia educativa en un ejercicio concreto de práctica democrática. La dinámica obliga a los chicos a defender posturas, escuchar argumentos ajenos, negociar modificaciones y votar, con las reglas y los tiempos que impone el trabajo legislativo.

Al valorar un nuevo año del programa, el senador Alcides Calvo destacó el compromiso de los participantes y el valor de la formación ciudadana en la construcción de una sociedad mejor. «Nos llena de satisfacción ver el compromiso y el entusiasmo con el que los jóvenes participan de esta propuesta, a través de sus proyectos nos acercan sus inquietudes, sus ideas y su mirada sobre la realidad de sus localidades, demostrando que tienen mucho para aportar a la construcción de una sociedad mejor», sostuvo.

El legislador provincial también subrayó el sentido que tiene abrir las puertas de la Legislatura a los estudiantes. «Creemos que la formación ciudadana se fortalece cuando los jóvenes conocen las instituciones, participan, debaten y comprenden el valor del diálogo y el consenso. Por eso vamos a seguir acompañando y promoviendo Ciudadanos en el Senado, porque abrir las puertas de la legislatura provincial y en especial el Senado provincial a los estudiantes es también darles un lugar y una voz en la construcción del presente y el futuro de nuestras comunidades», agregó Calvo.

El mapa del programa abarcó casi la totalidad del departamento. En Rafaela participaron las escuelas N° 1075 «25 de Mayo», N° 376 «Joaquín Dopazo» y N° 8022 Nuestra Señora de la Misericordia. En Clucellas y Estación Clucellas lo hicieron la N° 302 «Aarón Castellanos» y la N° 588 «Martín Román Ramonda», mientras que en Humberto Primo concurrieron la N° 565 y la N° 8040 «Gral. San Martín», y en Sunchales la N° 709 y la N° 445.

María Juana aportó dos establecimientos, la N° 2040 «Santa María de los Ángeles» y la N° 8143 «José Manuel Estrada», y Villa San José sumó la N° 704. También dijeron presente la N° 2565 de Virginia, la N° 1565 de Colonia Raquel, la N° 3023 de Ramona, la N° 705 «ARA General Belgrano» de Eusebia, la N° 8118 «Pedro Lucas Funes» de San Vicente, la N° 8095 de Santa Clara de Saguier y la N° 525 «Camilo Aldao» de Bella Italia.

La nómina se completa con la N° 2010 IDESA de Ataliva, la N° 3022 de Tacural, la N° 247 «Mariano Moreno» de Colonia Aldao, la N° 252 de Vila, la N° 2252 de San Antonio y la N° 3252 de Egusquiza. En total, veinte localidades con realidades productivas y sociales muy distintas, que llegaron a la Cámara alta con diagnósticos elaborados en cada pueblo y con propuestas pensadas desde el territorio.

La dimensión del programa se explica por esa diversidad. Cada escuela trabaja sobre el problema que reconoce en su propia comunidad y lo traduce en un proyecto legislativo, lo que permite que la experiencia no quede en una visita guiada sino que se convierta en un ejercicio de representación. Los debates finales reúnen iniciativas que hablan de transporte rural, de conectividad, de acceso a la salud o de empleo joven, temas que en la mayoría de los casos exceden el aula y que los chicos conocen de primera mano.

Para Calvo, ese recorrido tiene continuidad asegurada. El senador confirmó que el programa seguirá en el calendario del año próximo, con la misma modalidad de trabajo y con la expectativa de sostener la cantidad de escuelas alcanzadas en esta edición.

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